Abraham, réveille-toi, ils sont devenus fous !

L'école républicaine fait face à un défi : la situation conflictuelle entre élèves musulmans et juifs (repli sur soi, rejet de l'autre) ne semble pas propice à une évolution positive de la société française. Cet ouvrage se nourrit de la réalité des expériences vécues par des professeurs et des élèves et a comme point de départ un conflit en classe d'histoire à propos d'Abraham/Ibrahim.